此阶段，宝宝的仿照才能开端显现。他们会仿照家长的表情、动作和声响，如家长浅笑时宝宝也会跟着浅笑，家长宣布简略的声响时宝宝会测验仿照。家长能够多与宝宝进行面对面的互动，做出一些简略的表情和动作，如吐舌头、张大嘴巴、眨眼睛等，引导宝宝仿照，这不仅能训练宝宝的仿照才能，还能增进亲子之间的情感沟通，促进宝宝大脑和神经的发育。

　　专家解读

　　pc.870313010.com_中国教育考试网

　　不同人群头晕想吐是怎么回事，小儿头晕儿童阶段不多见，头晕的主要表现为头昏眼花，严重者有房屋旋转感觉。因婴幼儿多不会诉说，年长儿童偶有诉说头晕的，多为非器质性病变引起。诸如：睡眠不足、低血糖、晕船或晕车、颅内压增、消化不良、美尼尔综合征等原因。

　　新生儿的口腔黏膜薄嫩，不要随意擦拭或挑破马牙等。若口腔有白色膜状物不易擦去且宝宝哭闹、吃奶差，可能是鹅口疮，需就医。新生儿的指甲生长快，易抓伤自己，要及时修剪，剪时注意不要剪伤皮肤。

　　早产宝宝的言语开展或许相对缓慢，家长可在日常生活中多与宝宝说话、讲故事、歌唱等，为宝宝供给丰厚的言语环境，促进其言语发育。

　　早产宝宝的免疫系统较差，易感染各种疾病，需在重生儿科的无菌环境中护理。出院后，家长也需分外留意家庭护理，坚持寓居环境清洁卫生，防止人员过多探视。跟着宝宝成长，要亲近重视其成长发育目标，如身高、体重、智力发育等，如有缓慢需及时干涉。